岳阳市十三中学 2017年下学期
教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处将在学校领导的正确领导下,以“新课程”为方向,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,认真落实课程核心素养教育,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理,实施新课程改革,增强服务意识,提高创新能力,办人民满意的教育。
二、工作目标
以课堂教学为核心,以规范管理为准则,以提高学生素质为目标,开展课堂教学改革,认真落实高效课堂,提升教师教学水平,保证教学质量稳步提高。
1、加强学生思想道德建设,将德育理论渗透于课堂,充分利用班会、旗会、年级组会结合新形势,加强法制与道德建设,做好心理健康讲座或咨询,巩固学生安全卫生教育,安全第一,学习第二;身体第一,纪律第二。落实社会主义核心价值观,让学生健康成长,以学生为本,努力构建和谐师生关系。
2、2018年高考目标两个第一、两个第二(四个评价项目:一本上线率、本科上线率、理科平均分、文科平均分),2018年学考在市直普高保二争一。
3、制定学考和高考奖励机制,实行多劳多得,优劳优得。
4、加强师德师风建设:强化对教师师德师风的考评工作,并将考评情况存档,作为教师晋级、聘用的重要依据。
5、搞好命题制卷工作,提升教师业务能力。
6、规范实验室、多媒体教室和图书馆等专用教室的管理和使用,依靠现代教育技术手段和开放式办学来实现高中的跨越式发展。教师在微机房随时能上互连网:查阅专业知识;学习教育教学理论;可以下载试题和课件;到“网上课堂”去听名师名家讲课。每一个教师都能熟练地制作课件,都能熟练地进行多媒体教学。
三、工作思路
1、继续坚持按教育规律办学,严格按新课改要求开好各门课程,推动学生整体素质协同发展。
2、协助教研室落实高效课堂,建立高效课堂督查机制,成立督查小组,推门进课堂听课,继续加强常规检查力度,完善常规评价细则。
3、加强多媒体教学研究,用现代化装备武装教学,提高教学水平。
4、建立课程核心素养有关知识学习的常规检查,落实教体局新高考改革方案。
5、加强毕业班教学研究力度,当好高三年级组的参谋,定期督促高三学科备课组开展高考题型研究及应对策略研究,督查高三教师如质如量尽快结束新课内容,开展高三第一轮复习建模研究,从上一年高考改为全国统一命题组考,加强新高考新题型探讨。
6、加强高二年级学考工作的研究力度,督促高二年级各学科备课组及时开展学考复习工作研究。应对学考,召开教师座谈会。
7、加强高一年级学生学习习惯养成教育,召开高一学生座谈会,激发学生学习兴趣,为学生终身学习奠定扎实基础。
8、加大信息技术课监管力度(两个机房均已投入使用)。
9、建立有关学科长期开展兴趣小组活动的制度,建立奖励机制,形成学校特色发展的新模式,丰富校园文化。
10、进一步加强考风考纪建设,以考风促学风,建立良好的校风。
11、认真组织好科技节(宣传、组织)活动。
四、进一步加强和完善教学的常规管理:
1、加强教学常规,提高课堂教学效率
⑴、抓好教学常规的落实:严格按照《高中教学常规细则》的要求,全期检查2次、督促教学各环节的工作,包括:备课、教案、上课、作业、辅导和考试等各个方面,争取此管理上一个档次,更规范化。
⑵、各备课组应按本学科课程标准的要求,制订教学计划,并严格按规定的统一进度教学,备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教务处也将定期检查各学科教学进度及执行情况。
⑶、教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。有辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。加强课堂教学管理,严禁无教案上课,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课期间禁止随意进出。所有教师要求手写详案或电子教案,并要写好教后感。对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),指导督促科代表及时填写课堂教学情况、课后作业情况登记表,教务处将对上述情况进行检查,并将检查情况进行通报。
⑷、充分发挥集体备课的作用,强化集体备课制度。每次活动要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,同一备课组力求做到五个“统一”(统一进度,统一教学目的、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一基本例题、习题)。
(5)、资料作业批改所占比例不减的情况下,要多些课堂作业本和家庭作业本批改量。各科作业量参考标准如下:
语文:①每课作一次作业②大、小作文每两周各一篇,全期大作文8篇、小作文8篇;数学:每周3次作业,全期45次以上;英语:全期20次作业、作文10篇以上;物理:每周2次作业,全期30次以上;化学:每周2次作业,全期30次以上;生物:每周1次作业,全期15次以上;政治:每周1次作业,全期15次以上;历史:每周1次作业,全期15次以上;地理:每周1次作业,全期15次以上;音乐:布置适量的操作技能练习或作品;体育:布置适量的操作技能练习或作品;美术:布置适量的操作技能练习或作品;信息技术:布置适量的操作技能练习或作品;通用技术:布置适量的操作技能练习或作品。
2、加强师资队伍建设,促教师专业成长
继续完善校内教师互相听课、评课制度,营造良好的教研氛围,力求从整体上提高我校教师的教学水平。学校规定每个教师一学期听课不得少于20节,教研组长、备课组长每学期听课不少于30节,学校行政每学期听课不少于40节,30周岁以下青年教师每学期不少于40节。
3、加强考务工作管理,确保考试公平、公正
⑴、以良好的考风来带动良好的学风,严格执行《高中考试制度》。加强考试管理工作,严格监考制度。认真做好期中、期末及各种考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查,加强质量分析。
⑵、加强课后作业和辅导工作,进行分层次教学的探索。
⑶、每次考试都对每位教师所教班级的成绩进行汇总,看其在学校同学科的位次,以此来考查每位教师的工作质量。
⑷、加强班级的学风建设:各班要探索成立“学习小组”、“帮教对子”、“竞赛对子”,提倡互帮互学。树立学习标兵。
⑸、注重对尖子生的培养,不断增加考上名牌大学的数量及考上大学的数量。既抓好名牌大学的点,又要抓好大学的面。
4、开展科技节活动,提高学生兴趣
探索校本课程与学科教学相结合,切实加强我校综合实践活动课程的开发建设,以激发学生主动探索、积极创新和努力实践为目标,以获取知识、应用知识、掌握科学研究的一般流程为基本内容,以自主性、探索性学习为基础,以小组合作的方式进行,努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等方面的综合素质全面提高,个性和特长得到开发与持续发展。
5、规范教学设备的管理,为课堂教学提供良好的保障
进一步加强对学校现有教学技术装备的规范管理,充分发挥实验室、信息中心、图书馆等专用室的作用。各专用室有切实可行的规范管理和使用制度的落实措施,认真填写各项制度执行情况和使用记录。技术装备落实专人负责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,对实验室等专用室按省颁标准配齐实验设备和电教设备,积极投入使用,充实电脑及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园网的使用。加大阅览室、图书馆、各班课外阅读图书的管理、开放力度,充分利用语文阅读课的集中阅读功能,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质。
6、完善校本研修制度,落实资源库建设,加速学校信息化发展
资源库的建设是提高教学质量的一项重要举措,它有利于发挥教师的集体智慧,达到资源共享目的。本学期学校将出台奖励措施,鼓励教师积极参与资源库建设。本着共建、共享、动态、交互的目的,各学科组采用分散建设与集中整合相结合、资源建设与资源管理相结合的方式进行资源库建设,并将纳入教研组、备课组的考核中。
五、创新工作:
1、培优工程
2、作业批改样板工程,学生优秀作业评选。
六、活动安排
附教务处行事历
教务处
2017年8月28日